El Síndrome cerebeloso afectivo cognitivo

Inicio: 22/10/2020 12:00

Fin: 22/10/2020 13:30


Descripción:

Esta Sesión se impartirá presencialmente en ISEP Valencia, aunque también se podrá seguir en streaming.

El cerebelo (del latín, cerebro pequeño) tradicionalmente ha sido caracterizado como un centro de coordinación que asume la precisión motora, el equilibrio, el aprendizaje motor y la postura corporal. Sin embargo, la evidencia acumulada desde la clínica y la neuroimagen avala que además está también implicado en funciones cognitivas y afectivas. El Síndrome Cerebeloso Cognitivo Afectivo (SCCA) en un término acuñado por Jeremy Schmahmann en 1998, y se caracteriza por la presencia de déficit cognitivo asociado a deficiencias neuropsicológicas visoespaciales o ejecutivas, trastornos del lenguaje expresivo y trastornos afectivos en pacientes con lesiones cerebelosas de etiología muy variada (tumores, ictus, malformaciones cerebelosas, infecciones, etc.). La alteración visoespacial se manifiesta típicamente en forma de desorganización y cambios en la generación y manipulación de imágenes mentales. Las deficiencias en la planificación, en el razonamiento abstracto, en la flexibilidad, en la fluidez verbal y en la memoria de trabajo son lo que caracteriza a las alteraciones de la función ejecutiva secundaria a lesión cerebelosa explicable por un término denominado “diasquisis” (daño neuronal a distancia). Los trastornos del lenguaje expresivo presentes en este síndrome son la disprosodia, el agramatismo y la anomia. Los trastornos afectivos se pueden manifestar con cambios en la personalidad, conductas inapropiadas, disregulación emocional, desinhibición, impulsividad, ansiedad, disforia y descontrol conductual. En esta sesión clínica vinculada al Máster en Neurorrehabilitación, se abordarán las generalidades anatómicas y neuroquímicas del cerebelo, sus núcleos y conexiones, su vinculación con el conectoma humano, las principales patologías cerebelosas, sus vínculos con otros dominios cognitivos, el abordaje desde la neurorrehabilitación basada en la neuromodulación TDCS, y terminará con un caso clínico real de una paciente joven que sufrió un meduloblastoma en grado IV (un tumor muy agresivo con baja esperanza de vida), al que sobrevivió con secuelas motoras y cognitivas tras la neurocirugía y la combinación de quimio y radioterapia.

Ponente: Raúl Espert: Doctor en Psicología. Neuropsicólogo clínico. Máster en Logopedia. Profesor titular del Dpto. de Psicobiología (Facultad de Psicología, UV). Director y fundador de la Unidad de Neuropsicología (sección Neurología) del Hospital Universitario Dr. Peset (1993), del Hospital Clínico Universitario (1999), Hospital Arnau de Vilanova y Hospital La Fe. Coordinador del Máster de Neuropsicología Clínica de ISEP (Valencia). Premio a la excelencia docente 2009 (Consejo Social de la UV y Conselleria d‘Educació de la GV). Experiencia en más de 13.000 casos clínicos.

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