La utilización de los ambientes multi-sensoriales para facilitar los procesos de comunicación

Reseña breve:

El presente estudio de caso hace referencia al uso de los Salones Multi-Sensoriales Controlados, SMSC por sus siglas, dentro de la práctica de la logopedia. Se describen las características de los mismos, se hace una breve reseña sobre integración sensorial y se abordan brevemente dos posibles entidades neurológicas que pudieran subyacer al problema de lenguaje que presenta el sujeto de estudio;  se analizan los resultados obtenidos, pre y post la intervención en SMSC,  en la evaluación del lenguaje de un sujeto femenino de 18 meses evaluado y tratado durante dos años consecutivos, una hora, dos veces por semana. Se tienen en cuenta las características del desarrollo sensorial y comportamental (signos de ansiedad, los que se abordan sin entrar en profundidad, pero con la relevancia e importancia que ameritan). Finalmente se establece una relación cuantificable, medible, mediante la implementación del test estandarizado de lenguaje PLS-4 y PLS-5 (Spanish Language Assessments), post intervención logopedica en un ambiente regular de terapia y en un  ambiente multisensorial.

Autor:

Yolanda León Ruíz