Maestría en Trastornos del Neurodesarrollo

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Sedes:

Presencial España

Horario:

S-D

Titulación:

Maestría en Trastornos del Neurodesarrollo expedido por ISEP

Maestría en Trastornos del Neurodesarrollo

Su objetivo es formar profesionales cualificados, altamente especializados en el diagnóstico y abordaje terapéutico de los trastornos que afectan más habitualmente a los niños e incluso recién nacidos y las alteraciones en el desarrollo de los mismos.

Asimismo, ofrecerá a sus alumnos el conocimiento exhaustivo de las bases neurofisiológicas de la conducta humana, muy especialmente de la conducta infantil. Estos conocimientos se orientan al desarrollo de estrategias clínicas y terapéuticas encaminadas a afrontar los distintos trastornos y problemas, ajustadas a cada caso concreto y a cada situación particular.

El equipo docente, de reconocido prestigio nacional e internacional, está formado por profesionales con dedicación a la investigación en neurociencias y en el ámbito clínico infantil con más de 10 años de experiencia.

La maestría incluye 100 horas de prácticas clínicas tanto en centros públicos como privados, tuteladas por profesionales de contrastada experiencia y 350 de trabajo personal para la elaboración de un trabajo final de maestría, para su defensa pública ante el tribunal compuesto por profesionales científico-técnicos.

Programa de la Maestría

  • MÓDULO 1: Desarrollo del sistema nervioso.
  • MÓDULO 2: Perfil sensorial y praxias.
  • MÓDULO 3: Escalas de evaluación de desarrollo cognitivo.
  • MÓDULO 4: Escalas de evaluación de funciones psicolingüísticas.
  • MÓDULO 5: Evaluación visoperceptiva y cuestionarios de evaluación de la conducta.
  • MÓDULO 6: Discapacidad intelectual.
  • MÓDULO 7: Epilepsia y crisis epilépticas infantiles.
  • MÓDULO 8: Daño cerebral adquirido.
  • MÓDULO 9: Trastornos por Déficit de Atención con y sin Hiperactividad (TDAH).
  • MÓDULO 10: Trastornos del Espectro Autista (TEA).
  • MÓDULO 11: Trastornos del lenguaje oral.
  • MÓDULO 12: Trastornos del espectro obsesivo compulsivo.
  • MÓDULO 13: Parálisis cerebral infantil.
  • MÓDULO 14: ISEP Lidera. Desarrolla tu proyecto profesional y la marca personal.

 

  • MÓDULO 15: Prácticas / Memoria de Prácticas.
  • MÓDULO 16: Trabajo final de Máster.

Competencias

Las competencias específicas se centran en el ámbito de la evaluación, diagnóstico e intervención neuropsicológica en la infancia y adolescencia:

      • Capacidad para comprender las bases neuroanatómicas, del desarrollo del cerebro y neurofuncionales de la exploración neuropsicológica infantil.
      • Capacitación para establecer un proceso de evaluación neuropsicológica in­fantil y/o neuropediátrica al tener conocimiento de diferentes instrumentos psicométricos y procedimientos de exploración.
      • Capacitación profesional para realizar un informe, bien oral o bien escrito, del diagnóstico y pronóstico neuropsicológico.
      • Capacitación para caracterizar los mecanismos fisiopatológicos de la disfun­ción cognitiva o conductual de un paciente.
      • Capacitación para establecer un programa integral de rehabilitación o estimu­lación cognitiva-conductual y saber efectuar el seguimiento de la eficacia de la intervención neuropsicológica.
      • Capacitación para generar estudios de investigación y ser capaz de ejecutar las diferentes etapas de los mismos.
      • Uso adecuado de la terminología científica, haciendo especial hincapié en el empleo de un lenguaje respetuoso hacia las personas con Trastornos del Neu­rodesarrollo y sus familias.
      • Conocer la manifestación, implicaciones y consecuencias individuales y fami­liares de las conductas y perfil neuropsicológico propios de cada trastorno en distintas etapas del ciclo vital (infancia temprana, infancia y pubertad).
      • Proporcionar una visión sistémica de intervención para aportar apoyos que posibiliten el desarrollo en distintos contextos (familiar, educativo, ocio…) des­de la perspectiva de la inclusión social.
      • Posibilitar la formulación de hipótesis, la exposición de valoraciones y juicios profesionales, y la argumentación de actuaciones prácticas según informa­ción contrastada basada en la evidencia científica.
      • Conocer y aplicar las normas actuación profesional recogidas en el Código Deontológico.

Destinatarios

La Maestría en Trastornos del Neurodesarrollo está dirigida a graduados en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Terapia Ocupacional, Magisterio y alumnos que estén cursando el último año de la carrera.

La selección se hará en base a una breve entrevista en la que se realizará una valoración de los méritos aportados. Se tendrán en cuenta el expediente académico y una carta de motivación.

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ISEP Lidera

ISEP Lidera

ISEP brinda a sus alumnos el programa ISEP Lidera para su desarrollo personal y profesional. Se trata de una formación adicional, sin coste alguno y totalmente optativa, que permite desarrollar competencias para lograr el éxito.

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