Objetivos del trabajo de fin del Máster en Atención Temprana:
– Conocer la base del lenguaje: conocer el origen del lenguaje, identificar los componentes del lenguaje.
– Buscar las diferentes habilidades lingüísticas: identificar y conocer todos los aspectos del lenguaje. Conocer sus funciones.
– Identificar los distintos protocolos y test del lenguaje. Para valorar el lenguaje existen distintos protocolos. Conocer cuáles son y qué evalúan cada uno.
– Reconocer la eficacia de cada uno de los protocolos del lenguaje. Valorar si son eficaces. Identificar sus ventajas y desventajas.
– Comparar los distintos protocolos existentes. A partir de un recuadro, resumir todos los protocolos y reconocer cuáles son los mejores para evaluar el lenguaje.
Tesina en catalán.
Laia Huguet Salomó
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